Postingan
Counselling, Psychotherapy, and
Health, The Use of Technology in Mental
Pelling,
N. (2009).
School of Psychology University of South Australia
Penggunaan surat elektronik (email) dan Internet tidak lagi
hal baru tetapi perlengkapan di tempat kerja banyak dan kegiatan rekreasi yang
banyak. Sejak pertengahan 1990-an konselor dan psikolog telah memperdebatkan
penggunaan email dan internet di terapan bekerja. Bab ini mengkaji argumen
paling sering diidentifikasi untuk dan melawan penggunaan email dan internet
dalam penyediaan layanan klien. Informasi ini akan membantu praktisi dalam memutuskan
apakah mereka ingin sertakan dalam mode kerja elektronik layanan mereka. Selain
itu, menyiapkan dan bagaimana informasi disediakan, bagi mereka
yang ingin bekerja di elektronik dunia. Klien dan calon klien yang menggunakan
surat elektronik (email) dan Internet
di
tempat kerja mereka dan sebagai bagian dari kegiatan rekreasi. Sebagai
hasilnya, seharusnya tidak mengejutkan bahwa debat mengenai penggunaan email
dan internet dalam pekerjaan diterapkan telah lama ada (Goss, Robson, Pelling,
& Renard, 1999; Goss, Robson, Pelling, & Renard 2001; Pelling, 2002).
Berikut ini mengidentifikasi dengan email dan konseling
internet. Elektronik konseling konseling, email, ecounselling,
cybercounselling, konseling internet, chatting ruang konseling, dan dukungan
video telecounselling semua istilah yang digunakan untuk menggambarkan berbagai
bentuk layanan dimediasi dengan cara elektronik. Istilah-istilah ini semua
memiliki kesamaan yang mendefinisikan aspek WebCounseling sebagaimana
digariskan oleh Bloom (dikutip dalam Morrissey, 1997); praktek layanan
profesional ketika klien dan profesional dalam terpisah atau terpencil lokasi
menggunakan sarana elektronik untuk berkomunikasi.
Kelebihan
email dan internet digunakan dalam layanan konseling.
1. Masalah akses email dan. Layanan Internet
dapat memfasilitasi keterlibatan dalam layanan konseling bagi mereka yang
memiliki akses ke teknologi dan yang mungkin mengalami kesulitan dengan
perjalanan atau affording biaya konseling. Kelompok ini kemungkinan akan mencakup
beberapa cacat individu, mereka yang tinggal di daerah pedesaan atau terpencil,
serta anak-anak dan remaja. Akibatnya, layanan dapat diberikan kepada beberapa
individu yang akan jika mengalami kesulitan mengakses konseling atau
profesional psikologis.
2. Klien Privasi dan Pengungkapan. Mereka yang malu untuk mencari layanan
konseling dapat menghindari mengunjungi pusat konseling aktual dan terlibat
dalam konseling elektronik. Demikian pula, orang-orang yang takut diskriminasi
berdasarkan gender atau Status ras dapat menyimpan informasi pribadi seperti
ketika terlibat dalam layanan konseling, meskipun hal ini dapat berakibat negatif
kemampuan seseorang untuk menerima multiculturally sesuai konseling.
3. Klien yang sedang berlangsung
Dukungan dan Fasilitasi Wajah ke Kontak Wajah. Elektronik kontak klien tidak
selalu berarti terlibat dalam pelayanan konseling melalui email atau Internet.
Kontak klien Elektronik hanya dapat mendukung kontak klien berkelanjutan
melalui catatan tentang perubahan janji, tindak lanjut atau kambuh jasa,
dorongan, dan penyediaan informasi. Beberapa menunjukkan kegiatan dukungan
klien yang dibandingkan secara langsung konseling atau layanan psikologis
adalah penggunaan profesional terbaik dari email dan Internet hubungi. Memiliki
kehadiran email dan Internet bisa menjadi alat pemasaran yang sangat baik untuk
konseling dan layanan psikologis.
Kekurangan email dan internet digunakan dalam layanan konseling.
1. Kurangnya Isyarat Nonverbal dan
Verbal.
Kurangnya isyarat nonverbal dan
verbal dampak interaksi dari kedua klien dan perspektif konselor. Konselor dan
kemampuan psikolog untuk mengamati klien berkurang dengan tidak adanya isyarat
nonverbal dan verbal. Ini bisa berdampak negatif pada konseling dan psikologis
kerja. Postur tubuh tertutup, gas dialihkan, dan ekspresi menangis mungkin ada
tetapi tidak dapat diamati oleh para profesional dalam komunikasi diketik.
2. Batas Intervensi dan Isu Khasiat
Umum.
Ekspresi tidak diterjemahkan dengan
baik ke format diketik. Ada sedikit penelitian yang menunjukkan efektivitas
email dan Internet konseling dan sarana umum elektronik pelayanan dipandang
sebagai kurang efektif daripada layanan. Komunikasi elektronik ini dinilai
sangat pantas untuk populasi klinis, dibandingkan pengembangan diri atau
konseling populasi, dan mereka yang berisiko bahaya. Penelitian lebih lanjut
mengenai proses dan hasil pekerjaan yang diperlukan.
3. Klien dan Isu Praktisi Identitas.
Konselor dan psikolog memiliki bertugas
untuk melindungi klien dari merugikan dirinya dan orang lain. Praktisi mungkin
memiliki waktu sulit intervensi bila diperlukan jika mereka tidak memiliki
identitas klien yang akurat dan rincian kontak. Hal ini dapat membuat situasi
sulit di mana rujukan ke seorang konselor lokal atau layanan darurat
diperlukan. Sebuah aspek yang terkait anonimitas klien melibatkan mencoba
pada yang berbeda kepribadian dan gaya berhubungan.
4. Konseling Pengaturan Isu Klien
Praktisi tidak terlibat dalam konseling
di depan umum, tetapi umumnya dalam tenang, kantor nyaman, dan swasta. Klien
dan praktisi keduanya membutuhkan lingkungan yang tenang jauh dari gangguan
untuk terlibat dalam elektronik konseling dan layanan psikologis.
Kerahasiaan dan Isu Keamanan.
Kerahasiaan tidak mutlak. Konselor dan psikolog memberitahu
klien mengenai batas-batas kerahasiaan. Masalah pribadi yang tidak dibahas di
depan umum dan email tidak selalu aman, sehingga suatu email dapat dikatakan
komunikasi publik. Sebagai hasilnya, email komunikasi perlu menggunakan
enkripsi dan password untuk melindungi komputer klien bentuk hacker, orang
penasaran, dan misdirections mail sederhana.
.
5. Isu iatrogenik.
Memberikan layanan dalam bentuk elektronik dapat iatrogenik
dalam tiga cara utama. Pertama, konselor atau psikolog sengaja dapat mendorong
disfungsional perilaku. Misalnya, terus terlibat dalam layanan elektronik
dengan mereka yang memiliki keterampilan sosial yang terbelakang dan melaporkan
kepada kesepian tidak sedikit untuk mengembangkan sosial keterampilan dalam
realitas dan mendorong keterlibatan sosial yang tepat. Memang, penelitian ada
yang menunjukkan komunikasi internet dapat meningkatkan dibandingkan menurunkan
kesulitan bagi mereka yang mengindikasikan mengalami tingkat tinggi kesepian.
Kesulitan tersebut dapat mencakup peningkatan
insiden kecanduan internet. Sebagai
orang meningkatkan waktu yang mereka habiskan di Internet mereka melaporkan
penurunan dalam keluarga dan komunikasi sosial, sehingga mengalami peningkatan
perasaan kesepian dan depresi.
Rangkuman ke – 2
Children
and Internet Use: Social, Psychological and Academic Consequences for Low-income Children
Linda A. Jackson, Alexander von Eye and Frank Biocca (2006)
Michigan State University
HomeNetToo adalah studi lapangan longitudinal yang dirancang
untuk menguji anteseden dan konsekuensi dari rumah Internet digunakan dalam
keluarga berpenghasilan rendah. Didanai oleh Teknologi Informasi Penelitian
dari National Science Foundation, 90 keluarga direkrut untuk berpartisipasi
dalam 18-bulan studi. Keluarga setuju untuk memiliki penggunaan internet mereka
secara otomatis dan terus menerus direkam, untuk menyelesaikan survei di
beberapa titik selama proyek, dan untuk berpartisipasi dalam kunjungan rumah
selama dasar instruksi tentang bagaimana menggunakan internet diberikan.
Sebagai gantinya, setiap keluarga menerima komputer rumah baru, Akses internet
di rumah dan dukungan teknis. Peserta dalam proyek HomeNetToo adalah 117 orang
dewasa dan 140 anak yang tinggal di berpenghasilan rendah, menengah- berukuran
masyarakat Kota pada pertengahan-barat Amerika Serikat. Dewasa itu terutama
Afrika Amerika (67%), perempuan (80%), tidak pernah menikah (42%) dan
penghasilan kurang dari $ 15.000 per tahun (49%). Sebagian besar anak-anak Afrika
Amerika (83%), laki-laki (58%), dan tinggal di rumah tangga orang tua tunggal
(75%). Rata-rata usia anak peserta berusia 13 tahun. Laporan ini berfokus pada
anak-anak dalam proyek - bagaimana menggunakan Internet mempengaruhi hasil
sosial, psikologis dan akademis, dan implikasi dari temuan ini untuk masa depan
penelitian dan kebijakan publik mengenai kesenjangan digital
Berbagai survei telah berusaha untuk mengukur seberapa
sering anak-anak menggunakan internet di rumah. Perkiraan bervariasi dari
setinggi beberapa jam sehari untuk serendah 3 jam seminggu, tergantung pada
bagaimana penggunaan Internet diukur (misalnya, laporan diri, otomatis
dicatat), usia anak-anak sampel, dan data tahun itu dikumpulkan.Meskipun
variabilitas yang tinggi dalam estimasi empiris, masyarakat Persepsi adalah
bahwa anak-anak menghabiskan banyak waktu online.
Dalam
proyek HomeNetToo mencatat beberapa ukuran penggunaan internet untuk
memungkinkan lebih halus analisis tentang bagaimana anak-anak menghabiskan
waktu mereka secara online. Temuan kami menunjukkan bahwa anak HomeNetToo menghabiskan
sekitar 30 menit per hari online, log in hanya sekali, dan mengunjungi sekitar
sepuluh domain yang unik. Namun, banyak mengejutkan awal kami, penggunaan
internet untuk komunikasi itu jarang terjadi.
Beberapa penelitian dan temuan tidak konsisten membuat yakin
apakah menggunakan Internet memiliki pengaruh apapun pada anak-anak sosial
hasil. Di satu sisi, waktu yang dihabiskan online adalah waktu tidak dihabiskan
di tempat lain, termasuk berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan berkomunikasi
dengan keluarga dan teman-teman. Disisi lain, Internet memfasilitasi komunikasi
dengan keluarga dan teman-teman geografis jauh, dan membuatnya lebih mudah
untuk berkomunikasi sering dengan orang-orang terdekat. Disisi lain ada yang menyimpulkan
bahwa ada beberapa dampak sosial didokumentasikan, baik positif atau negatif .Dalam
proyek HomeNetToo kami menguji dua jenis hasil sosial yang mungkin dipengaruhi
oleh anak-anak Penggunaan internet: jumlah teman dekat dan perubahan dalam
jumlah waktu yang dihabiskan dengan keluarga, teman dan
Seperti yang terjadi untuk hasil sosial, beberapa studi
telah meneliti hubungan antara internet anak-anak digunakan dan hasil
psikologis. Bahkan kita bisa menemukan hanya dua studi yang secara langsung
membahas hal ini hubungan. Satu menemukan efek psikologis yang merugikan dari
penggunaan internet bagi remaja (yaitu, kesepian yang lebih besar dan depresi
dengan penggunaan internet yang lebih besar. Sebuah badan besar penelitian
telah meneliti efek dari penggunaan komputer pada hasil akademis. Namun, ulasan
sastra ini biasanya menyimpulkan bahwa hasilnya tidak meyakinkan
Meskipun
manfaat dari penggunaan komputer telah diamati, mereka biasanya tergantung pada
berbagai faktor (misalnya, materi pelajaran). Itu hanya hasil kognitif yang
manfaatnya telah secara konsisten diamati adalah keterampilan visual-spasial.
Komputer game kontribusi untuk keterampilan visual-spasial, setidaknya ketika
keterampilan ini dinilai segera setelah aktivitas computer.
Ringkasan
Secara
keseluruhan, temuan dari proyek HomeNetToo menunjukkan bahwa rumah menggunakan
internet tidak memiliki efek buruk pada anak itu hasil-hasil sosial atau
psikologis, dan memiliki efek positif pada hasil akademis mereka. Lebih penelitian
diperlukan untuk menguji generalizibility dari temuan ini, untuk mengidentifikasi
mekanisme mediasi oleh yang menggunakan Internet mempengaruhi hasil akademik,
dan untuk mengembangkan dan mengevaluasi intervensi yang dirancang untuk memaksimalkan
manfaat dari penggunaan internet bagi anak-anak. Implikasi kebijakan publik
dari temuan kami jelas. Anak-anak yang mungkin memperoleh manfaat paling banyak
dari akses internet rumah adalah anak-anak paling mungkin untuk memilikinya. Visi
Internet sebagai teknologi yang tingkat lapangan bermain dalam pendidikan akan
tetap hanya itu - visi, kecuali pemimpin visioner meluncurkan upaya bersama
untuk membuat Internet tersedia untuk semua.
Rangkuman ke – 3
Cyberpsychology:
Psychological counseling using Internet technologies and potential clients'
LB
Vasileva, MM Jordanova, MR Rasheva
(2005)
Institute
of Psychology, Sofia, Bulgaria
Teknologi internet secara luas
tersebar di seluruh dunia untuk menggunakan berbagai jenis konsultasi
psikologis dan bantuan. Di Bulgaria ada kepentingan tertentu dalam mencari informasi tersebut
di kalangan orang yang menggunakan Internet (Berselancar). Masalahnya
adalah bahwa hal itu sulit untuk menemukan informasi yang memadai diberikan
dari ahli psikologi konsultasi.
Tujuannya adalah untuk mengungkapkan
harapan klien potensial 'yang mencari bantuan psikologis dan juga kemungkinan nyata dan keterbatasan
dalam bekerja dengan klien dalam ruang virtual: e-mail, konferensi video,
jaringan wacana (chat)
Sejak munculnya teknologi yang dibantu media seperti komputer,
internet dan telepon, telah terjadi cukup pergeseran dalam cara psikolog
menyediakan layanan kepada klien mereka. Istilah yang umum digunakan adalah
telepsychology atau cyber-psikologi atau bahkan telehealth, namun istilah lain digunakan
seperti e-kesehatan, konseling e-konseling, online, web-konseling, konseling
telepon atau helplines. Semua ini istilah mencerminkan sifat layanan psikologis
jarak jauh. Itu pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk konseling
online dan terapi ternyata menjadi salah satu paling menarik dan pada saat yang
sama agak kontroversial daerah muncul dalam psikologi kontemporer.
Diskusi
tentang aplikasi net untuk kebutuhan psikologi dimulai hampir 35 tahun yang
lalu dengan pembangunan dari Internet prototipe, ARPANET proyek. Kemudian mulai
beroperasi pada tahun 1969-an dan berakhir pada tahun 1989. Saat ini teknologi
internet secara luas tersebar di dunia untuk menggunakan berbagai jenis
konsultasi psikologis, Terapi dan bantuan.
Di Bulgaria ada kepentingan tertentu dalam mencari seperti informasi
antara orang-orang menggunakan internet (surfing). Di Bulgaria ada permintaan
cyber-jasa psikologi. Pengguna internet yang sangat banyak mencari informasi
tersebut. Selain itu, mereka mencari saran psikologis dan konseling di banyak daerah
yang meliputi gaya hidup masalah, kesepian, melankolis, cemburu, masalah
perkawinan, alkohol dan ketergantungan obat, bulimia, dll Semua ini mungkin
hanya bagian dari kehidupan sehari-hari, atau mungkin penyakit mental yang
serius, atau apa pun di antara. Masalah bahkan lebih serius sering merupakan
penyebab penderitaan dan kurangnya kapasitas untuk pekerjaan produktif dan
hidup sehat.
Beberapa situs web yang sudah eksis menawarkan secara
eksklusif atau sebagai bagian
dari
mereka konsultasi layanan maya psikologi. Beberapa bebas, beberapa memerlukan
biaya yang kecil. Para pengguna menghubungi situs tersebut biasanya dari rumah.
Masalahnya adalah bahwa seringkali sulit untuk menemukan informasi yang memadai
yang diberikan dari para ahli di psikologis konsultasi.
Rangkuman ke – 4
Society
for Research in Child Development
Minneapolis, Minnesota (2001) Departemen Psikologi,
University of California
Sebagai Penggunaan internet di kalangan remaja telah
berkembang pesat dalam 10 tahun terakhir , sehingga memiliki keprihatinan atas
efeknya pada psikologis kesejahteraan mereka.
Lebih
dari 1.000 orang tua AS yang disurvei pada tahun 1999, hampir dua pertiga mengungkapkan
keprihatinan bahwa "akan on-line terlalu sering dapat menyebabkan anak
menjadi terisolasi dari yang lain orang, "sedangkan 40% mendukung
keyakinan bahwa" anak-anak yang menghabiskan waktu terlalu banyak di
Internet mengembangkan perilaku antisocial.
Kekhawatiran
tersebut tidak hanya ketakutan orangtua overprotektif, mereka menerima dukungan
empiris awal dari studi besar pertama dari Internet psy- chological dampak.
Sebuah penyelidikan longitudinal pertama kali pengguna internet yang dikenal sebagai
studi HomeNet melaporkan bahwa menggunakan Internet untuk sebagai sedikit
sebagai 3 jam mingguan menyebabkan peningkatan tingkat depresi dan penurunan
sosial. Kekhawatiran tidak hanya ketakutan orangtua overprotektif, mereka menerima
dukungan empiris awal dari studi besar pertama dari Internet psy- chological
dampak. Sebuah penyelidikan longitudinal pertama kali pengguna internet yang
dikenal sebagai studi HomeNet melaporkan bahwa menggunakan Internet untuk
sebagai sedikit sebagai 3 jam mingguan menyebabkan peningkatan tingkat depresi
dan penurunan sosial
Gross,
Juvonen, dan Gable
Krautan
dcolleaguesspeculatedthatado- penggunaan berat lescents 'dari Internet untuk
komunikasi on-line membawa mereka untuk meninggalkan kritis obligasi dengan
teman-teman lokal dan keluarga untuk hubungan yang lemah dengan orang asing. Dalam
mempertimbangkan penerapan dan temuan rekan 'untuk remaja, anak- dua
keprihatinan terutama harus diperhatikan. Pertama, karena HomeNet sampel tidak
termasuk kelompok kontrol non-internet-menggunakan, kita tidak dapat menentukan
berapa banyak dari tren penurunan 'peserta kesejahteraan adalah karena mereka Penggunaan
internet atau penurunan disayangkan tapi mantap dalam dukungan sosial dirasakan
dan kepuasan keseluruhan biasanya dilaporkan oleh pemuda saat mereka
melanjutkan melalui ado- lescence. Kedua, Kraut et al. Studi (seperti
kebanyakan studi pemuda
Internet
digunakan, misalnya, tidak mengumpulkan de- tailed rekening on-line kegiatan
sosial, dengan siapa dan tentang apa Internet pengguna berkomunikasi).
Mengingat pentingnya rekan mendukung hubungan kapal untuk perkembangan remaja
yang sehat (untuk review, lihat Hartup, 1996), kami berpendapat bahwa pemahaman
tentang hubungan antara penggunaan Internet dan pemuda psycholog- ical
kesejahteraan memerlukan pertimbangan dengan siapa remaja berkomunikasi on-line.
Well-Being
dan Hubungan Tutup
Kebutuhan untuk membentuk dan mempertahankan ikatan
interpersonal yang kuat telah digambarkan asafundamentalneed)
andonethatiscriticaltohealthy pengembangan Researchonyoungadultshasfoundthatfeeling
dekat dan terhubung dengan orang lain setiap hari dikaitkan dengan lebih baik
setiap hari- sedang, dan khususnya, merasa dimengerti dan dihargai dan berbagi
menyenangkan interaksi adalah prediktor yang sangat kuat baik makhluk keintiman
devel- OpEd dan berkelanjutan melalui pertukaran sosial dengan orang lain
responsif (misalnya, menyenangkan interaksi dan perasaan dipahami).
Keintiman muncul sebagai harapan untuk perhubungan di masa
kecil atau masa remaja awal akhir dan harapan dan makna persahabatan tetap
konstan sepanjang masa remaja dan dewasa. Dengan demikian dekat dan bermakna
interaksi dengan rekan-rekan cenderung setidaknya sama penting untuk remaja
kesejahteraan karena mereka toadultwell-being.Indeed, researchaffirmsthatclosepeerrelationshipscontribute
positif untuk remaja harga diri dan kesejahteraan, sementara rekan hubungan masalah
seperti penolakan teman sebaya dan kurangnya teman dekat adalah salah satu yang
terkuat prediktor depresi dan negatif self-pandangan. Dari per- perspektif
teori keintiman penggunaan Internet dapat merusak atau mendorong kesejahteraan,
tergantung pada apakah itu digantikannya atau memperluas kesempatan untuk
bermakna, kontak harian dengan rekan-rekan dekat.
Rangkuman ke 5
INTERNET
ADDICTION:
THE EMERGENCE OF A NEW CLINICAL DISORDER
Kimberly
S. Young (1996)
University
of Pittsburgh at Bradford
Laporan
anekdotal menunjukkan bahwa beberapa on-line pengguna menjadi kecanduan
internet di banyak yang cara yang sama bahwa orang lain menjadi kecanduan
obat-obatan atau alkohol yang mengakibatkan akademik, sosial, dan pekerjaan
penurunan. Namun, penelitian di kalangan sosiolog, psikolog, atau psikiater
belum resmi diidentifikasi penggunaan adiktif Internet sebagai perilaku
bermasalah. Penelitian ini meneliti adanya kecanduan internet dan sejauh mana
masalah yang disebabkan oleh potensi penyalahgunaan tersebut. Penelitian ini
digunakan versi yang disesuaikan kriteria patologis judi didefinisikan oleh
DSM-IV (APA, 1994). Atas dasar kriteria ini studi kasus, dari 396 tergantung
Pengguna internet (Tanggungan) dan kelompok kontrol dari 100 non-dependent
pengguna Internet (Non-Tanggungan) diklasifikasikan. Analisis kualitatif
menunjukkan signifikan perilaku dan fungsional penggunaan perbedaan antara
kedua kelompok. Klinis dan sosial implikasi patologis Penggunaan internet dan
arah masa depan untuk penelitian yang dibahas.
INTERNET
KECANDUAN: MUNCULNYA
A GANGGUAN KLINIS BARU
Laporan
terakhir menunjukkan bahwa beberapa on-line pengguna menjadi kecanduan internet
dalam banyak dengan cara yang sama bahwa orang lain menjadi kecanduan
obat-obatan, alkohol, atau perjudian, yang mengakibatkan, kegagalan akademik kinerja
berkurang, dan bahkan perkawinan perselisihan dan pemisahan. Klinis penelitian pada
kecanduan perilaku telah difokuskan pada perjudian kompulsif makan berlebihan, dan
perilaku seksual kompulsif). Serupa kecanduan Model telah diterapkan terlalu
sering menggunakan teknologi, komputer ketergantungan , melihat televisi yang
berlebihan dan video game obsesif bermain. Namun, konsep adiktif Penggunaan
internet belum diteliti secara empiris. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian
ini eksplorasi adalah untuk menyelidiki
apakah penggunaan internet dapat dianggap adiktif dan untuk mengidentifikasi
tingkat masalah yang diciptakan oleh
penyalahgunaan tersebut.
Dengan
promosi popularitas dan luas penyebaran internet, studi ini pertama berusaha
untuk menentukan seperangkat kriteria yang akan menentukan adiktif dari penggunaan
internet normal. Jika set diterapkan kriteria bisa efektif dalam diagnosis,
maka kriteria tersebut dapat digunakan dalam pengaturan pengobatan klinis dan
memfasilitasi penelitian di masa depan penggunaan internet adiktif. Namun, diagnosa
yang tepat seringkali rumit oleh fakta bahwa kecanduan istilah tidak tercantum
dalam Diagnostik dan Statistik Manual Gangguan Mental - Edisi Keempat (DSM-IV;
Amerika Psychiatric Association, 1994).
Dari
semua diagnosa dirujuk dalam DSM-IV, Patologis Perjudian dipandang sebagai yang
paling mirip dengan sifat patologis dari penggunaan internet. Dengan
menggunakan Perjudian patologis sebagai kecanduan, model internet dapat didefinisikan
sebagai kontrol impuls- gangguan yang tidak melibatkan suatu memabukkan. kriteria tersebut diklasifikasikan sebagai
kecanduan Pengguna internet (Tanggungan) dan sisanya diklasifikasikan sebagai pengguna
internet normal (Non- Tanggungan) untuk tujuan penelitian ini.
Cut
off skor "lima" konsisten dengan sejumlah kriteria yang digunakan
untuk Perjudian patologis. Selain itu, saat ini terdapat sepuluh kriteria untuk
Perjudian patologis, meskipun dua tidak digunakan untuk adaptasi ini karena
mereka dipandang non-berlaku untuk penggunaan internet. Oleh karena itu,
pertemuan lima dari delapan daripada sepuluh kriteria adalah diduga menjadi
potongan sedikit lebih ketat dari skor untuk membedakan normal dari adiktif Penggunaan
internet. Perlu dicatat bahwa sementara skala ini memberikan ukuran yang bisa
diterapkan dari Internet kecanduan, studi lebih lanjut diperlukan untuk
menentukan validitas konstruk dan utilitas klinis. Seharusnya juga dicatat
bahwa internet istilah digunakan untuk menunjukkan semua jenis on-line
kegiatan.
sumber
Pelling, N. (2009). Counselling,
Psychotherapy, and Health, The Use of Technology in Mental, journal The
Use of Email and the Internet in Counselling and Psychological Service: What
Practitioners Health Special Issue, 1-25Need to Know
LB Vasileva, MM Jordanova, MR Rasheva (2005). Psychological counseling using Internet technologies and potential clients' journal Cyberpsychology: Psychological counseling using Internet technologies and potential clients'
Minneapolis, Minnesota (2001). Society for Research in Child Development, journal Departemen Psikologi,University of California
Young S. (1996). THE EMERGENCE OF A NEW CLINICAL DISORDER, journal INTERNET ADDICTION: THE EMERGENCE OF A NEW CLINICAL DISORDER University of Pittsburgh at Bradford
